

Kratkiudzen
Majitelé malých zahrad často přemýšlejí, jak je uspořádat, aby se předešlo dojmu stísněnosti. Nabízíme jim několik ověřených způsobů řešení tohoto problému: od zavedení zvětšovacích detailů (jako jsou zrcadla, průhledová okna a tzv. Mřížky) až po použití vhodných materiálů a správnou volbu barev.
Pokud jsme v zahradě příliš přeplnění, sáhneme po „mříži“, tedy prolamované, většinou dřevěné konstrukci, která klamá oko rytmem postupných zužujících se a zmenšujících se lamel. Když se na to podíváme, myslíme si, že náš zrak sahá dále, než dovoluje plotová zeď nebo živá plotová zeď. Tento efekt lze vylepšit připevněním zrcadla k mřížce.

Prohlížení oken
Na malém prostoru působí silný plot ohromujícím dojmem. Když si pozorovatel není jistý, kde jeden graf končí a druhý začíná, oba se zdají být větší. Proto stojí za to nechat v masivním plotu alespoň jedno vyhlídkové okno, například z průhledného plexiskla.

Magická zrcadla
Zrcadlo napodobuje přechod stěny do neexistující části zahrady. Venku používáme zrcadla ze silného skla se zadní stranou chráněnou barvou z chlorované gumy (lze je objednat ve sklárně). Mezi zrcadlem a podpěrou by měl neustále cirkulovat vzduch. Proto by neměl být přilepen ke zdi, ale zavěšen na kotvách.

Umělá perspektiva
Betonové, červeně natřené desky jsou uspořádány od největších po nejmenší - dobrý způsob, jak zdánlivě rozšířit perspektivu. Podobného efektu bude dosaženo postupným zužováním cest, obdélníkových nádrží a dalších dlouhých a úzkých zahradních prvků.

Barvy květin
Tapeta s jemným, chladným vzorem opticky zvětší interiér. Totéž se děje v zahradě - květiny s jemným zvykem a modrými nebo fialovými barvami se zdají od nás vzdalovat a dodávají kompozici prostornost.

Lesklá průhlednost
V malé zahradě je výběr materiálů velmi důležitý. Sklo, kov, plexisklo zde budou fungovat - světlé a lesklé, osvětlující prostor. Nábytek z průhledného plastu (dole) je téměř neviditelný, nic nezakrývá. Totéž lze říci o skleněných obrazovkách, které chrání před větrem, ale udržují otevřený výhled.