Je design pro děti extrémní? Znamená navrhování podle potřeb těch nejmladších, že se musíte na chvíli znovu stát dítětem?
Jsem přesvědčen, že návrh pro každého uživatele - bez ohledu na věk, zdravotní postižení nebo soutěžní sporty, vyžaduje od návrháře a designérského týmu velkou empatii a zvědavost. Je také nutné ponechat pozici „vědět vše nejlépe“, abychom se mohli podívat na realitu, problém, problém očima cílového uživatele a spotřebitele. Pouze takový design: s přihlédnutím ke konkrétním potřebám příjemce a jeho individuálnímu způsobu použití vytvořeného designu může být funkční a moudrý. Zdá se mi, že takový moudrý design musí být pro každého designéra zajímavým dobrodružstvím a nesmírně rozvíjí a rozšiřuje perspektivu. Bourání bariér a neustálé hledání nových,lepší řešení a hlediska je ambiciózní a zajímavá výzva. Navrhování pro děti se však může ukázat jako mimořádná zábava. Koneckonců, každý z nás má trochu dítě a jsem přesvědčen, že to stojí za to v sobě rozvíjet.
Existují nějaké ikonické vzory pro děti? Příklady designu, který dokonale odpovídá potřebám nejmladších, ale také design, který vyhovuje jejich estetickým preferencím?
Podle mého názoru je důležité nedívat se na okolí našich dětí pouze hranolem produktů, které je obklopují. Měli bychom si pamatovat, že nejen výrobky, které děti používají, ale také prostředí, ve kterém se nacházejí, formují jejich estetiku, koncept dobrého vkusu a preferencí. Proto by bylo nutné se na tuto problematiku podívat trochu širší a věnovat pozornost také dekoraci a vzhledu místnosti, školky a školy. Pozorujeme vytváření nádherných prostorů pro děti stimulujících jejich kreativitu - dobrým příkladem jsou mateřské školky v Norsku nebo Japonsku, které berou v úvahu touhu objevovat, hledat nebo nutnost pohybu a běhu. Jedná se o krásná architektonicky jednoduchá řešení, obvykle vyrobená z přírodních materiálů a povrchových úprav:sklo, dřevo, ocel. Často se ukazuje, že nejjednodušší řešení jsou pro děti nejlepší a nejfunkčnější.
Když jsem v roce 2006 realizoval projekt MaMaMa pro Meble Vox (kolekce MaMaMa je nábytek pro děti ve věku 0-3 let), spolupracoval jsem s vědci i designéry. Pak jsem se dozvěděl, že hračka, která nejvíce stimuluje a rozvíjí děti, je ta, která je formálně nedefinovaná, nedefinovaná. Ne nadarmo se z nejlepších hraček stanou obyčejné tyčinky z lesa, z nichž se při hraní stane mikrofon, dalekohled, ukazatel, vozidlo a mnoho dalších fascinujících předmětů. Plastové auto bude vždy plastovým autem a produkt, který poskytuje svobodu tvorby, neomezuje prostor představivosti. Z polských produktů mám rád ty, které dávají šanci na interaktivitu - ve skupině dětípři hraní s rodiči nebo vedení workshopů. Zajímavým projektem je například Paper City - jednoduchý, zábavný, estetický a také ekologický! Také se mi líbí hračky ze dřeva: klasická žába na provázku z roku 87 nebo nejjednodušší tyč se špendlíkem od Grzegorze Cholewiaka z kolekce „Toll's Toy Laufrad“. Z dětství si pamatuji velké dřevěné hračky vyrobené mým otcem v 80. letech: vlak, traktor nebo nákladní vůz, na kterém jste mohli sedět a jezdit po domě.klasická žába na provázku z roku 87 nebo nejjednodušší tyč s kolíkem od Grzegorze Cholewiaka z kolekce „Toll's Toy Laufrad“. Z dětství si pamatuji velké dřevěné hračky vyrobené v osmdesátých letech minulého století mým otcem: vlak, traktor nebo nákladní vůz, na kterém jste mohli sedět a jezdit po domě.klasická žába na provázku z roku 87 nebo nejjednodušší hůl s kolíkem od Grzegorze Cholewiaka z kolekce „Toll's Toy Laufrad“. Z dětství si pamatuji velké dřevěné hračky vyrobené mým otcem v 80. letech: vlak, traktor nebo nákladní vůz, na kterém jste mohli sedět a jezdit po domě.
Jsem rád, že se nabídka produktů pro děti v Polsku rozšiřuje a vědomí rodiče si mohou vybrat mezi hračkami, které rozvíjejí kreativitu našich dětí, i když výhoda čínských masově vyráběných hraček je samozřejmě stále děsivá. V obchodech sám bojuji s problémem výběru hračky pro své vlastní děti, které mě obvykle táhnou na místa, kde je na policích nejvíce kýče a plastů.
Zveme vás na 5. ročník Festivalu designu a kreativity pro děti >>
Podporuje design zodpovědné vzdělávání? Jak by měly být navrženy dětské prostory, jak by měly vypadat školy a školky?
Jako matka tří dětí sleduji vývoj různých prostor pro nejmenší - mateřské školy, školy, hřiště - soukromé i veřejné. V tomto ohledu se bohužel stále prohlubuje propast mezi veřejnými a soukromými mateřskými školami a školami. Soukromé pokoje se zaměřují na řešení přizpůsobená věkové a vývojové fázi dětí, estetické úpravy interiéru, přírodní materiály, moudrý výběr hraček, her a dětských hřišť. Vidíte, že jsou to také vědomí rodiče, kteří očekávají určitý standard a ukládají soukromým institucím vysokou úroveň prostorového designu. Takové povědomí má jistě pozitivní vliv na soustředění dítěte na hodinu a na možnost bavit se v přestávkách v esteticky upraveném a zdobeném prostředí.Na většině těchto míst není pochyb o zaplavení společenské místnosti plastovými hračkami, namísto použití deskových her, šachů, dřevěných kostek a konstrukcí. Rodiče jsou také často žádáni, aby svým dětem nedovolili nosit hračky z domova do školky a školy - aby nedošlo k narušení této estetické rovnováhy. Při navrhování škol nebo mateřských škol se využívá služeb architektů a návrhářů interiérů, kteří jsou kompetentní k vyvážení, funkčnosti a estetice prostor. Takové projekty často vycházejí z jednoduchých řešení: vhodné barvy stěn na chodbě a v hale, zajímavě navržená překážková dráha na dvoře, aby si tam děti mohly vytvářet úkryty, tábory a tajné chodby. Jsem přesvědčený,že každý ředitel školy a školky, který chce změnit prostředí dětí, dokáže najít na trhu architekta, který se stane moudrým partnerem při vytváření projektu na podporu vzdělávání dětí. Jedním z příkladů takových „škol budoucnosti“ je projekt školy Steva Jobse School, založený v Nizozemsku. V roce 2013 jich bylo 7 a letos jich byly vytvořeny po celém Nizozemsku desítky a studovalo v nich celkem 4 000 dětí!a letos jich několik desítek vzniklo po celém Nizozemsku a studuje tam celkem 4 000 dětí!a letos jich několik desítek vzniklo po celém Nizozemsku a studuje zde celkem 4 000 dětí!
Jak může být design formou vzdělávání pro děti? Existují nějaké brilantní vzory od dětí?
Concordia Design provádí mnoho různých činností pro obchodní i veřejné instituce. Máme také řadu workshopů pro děti nebo rodiče s dětmi, které nastiňují proces návrhu - co to je, jaké má funkce, jak vytvořit projektový tým, proč navrhovat multidisciplinární týmy atd. Je velmi cenné naučit děti pracovat ve skupině, kde každý má určitou funkci, pojmenujte role, které hrajeme, identifikujte talenty, které každý má. Pochopení, že rozdíly mezi námi jsou dobré, a díky nim můžeme společně vytvářet mnoho projektů, řešit problémy a problémy z různých oblastí, je velmi zajímavá a kreativní zkušenost.
Vzhledem k tomu, že máme lidi, kteří mohou takové týmy moderovat, někdy začleňujeme děti do různých projektů. Jedním z nich je návrh prvků veřejného prostoru v Pile, který jsme vytvořili s dětmi. Kromě designérů, obyvatel a urbanistů byly součástí těchto interdisciplinárních týmů právě děti a byla vytvořena skvělá řešení, která byla skutečně implementována.
Od loňského roku jsme partnerem společnosti Gazeta Wyborcza, která organizuje takzvaný `` Pracownia Miast`` - dvoudenní setkání s obyvateli a odborníky, s nimiž se formou workshopů jednoho dne a diskusních panelů druhého dne hledají řešení konkrétních problémů města Poznaň. Jeden z workshopů pořádaných společností Concordia předpokládá, že konkrétní problém vyřeší pouze děti. A tak si loni děti naplánovaly tzv Wolnych Torach (nezastavěné oblasti v centru Poznaně) navrhující například „malou farmu“ - se slepicemi, kozami, koňmi nebo stavbu nemocnice s heliportem na střeše. Letos zase budeme hovořit o Poznani jako o městě budoucnosti.Jsem velmi zvědavý, s čím přijdou :)
EWA VOELKEL KROKOWICZ, generální ředitel Concordia Design - designového centra v Poznani. Od roku 2008 je po dlouhém revitalizačním procesu spojena se zařízením Stara Drukarnia v Poznani, kde byla v roce 2011 založena společnost Concordia Design. Počáteční místo setkání a spolupráce umělců, designérů, hudebníků a grafiků dnes neztratilo svého jedinečného ducha a je inovativním designovým centrem, které dosud nemá v Polsku obdobu. Centrum realizuje mnoho jedinečných projektů v oblastech řízení designu, kreativity, moderního marketingu a designu. Součástí hotelu Concordia Design je také jedinečná restaurace Concordia Taste, kde design ladí s nejlepší kuchyní a originálním měnícím se dekorem.
